如果学校的系统管理员启用了标准状态管理功能,课程开发人员可以通过Atlas的标准状态功能,在单元级别对标准进行优先级排序,并指示如何在单元中使用标准。
用法
在选择每个单元要教授的标准时,教师将看到(如果已启用)其他选项,以指示每个标准的优先级状态。
这些附加状态标签由您的学校自定义。常见的标签包括:
- 优先级(P)——单元教学和学习的重点标准
- 跨学科(I)——指将其他学科领域融入课程核心内容的标准
教师在标明所授标准的优先级后,将在单元计划表中看到这些标准按优先级分组。
报告
标准概览报告还会向用户显示每门课程中教授和评估的标准,以及任何标准的优先级状态。
此外, “标准分析”报告在“筛选标准”部分包含一个额外的筛选器,允许您按管理员在Atlas中创建的标准状态进行报告。