标准概述

The Faria Team
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标准概览提供了一种更强大的方式来分析和比较多个内容领域的学术标准。凭借增强的筛选、排序和可视化搜索功能,浏览标准变得更加快捷直观。您可以根据选定的科目或年级生成报告,包括本地、州或专业标准,并轻松识别已评估或未评估的技能。此外,通过对单元、单元评估、课程和课程评估中的评估类型进行深入分析,跟踪教学一致性从未如此轻松!

截图:标准概览提供了一种更强大的方式来分析和比较跨多个内容的学术标准。

生成标准概览报告

根据您设定的学术标准(包括地方、州或其他专业组织的标准),生成有关所选科目和/或成绩的报告。


从“报告”下拉菜单中,选择“标准概览” 。

本报告展示了所有以该基准为目标并在单元、课程和课程评估中进行评估的情况。

截图:本报告显示了所有在单元、课程和课时中以基准为目标并进行评估的情况。

1. 从下拉菜单中选择一个科目,按内容领域筛选标准。

2. 选择科目后,将显示可用的基准等级列表。请选择您感兴趣的等级/成绩。您最多可以选择六个等级,包括来自其他科目的等级。

3. 可选:要比较不​​同内容领域的标准,请从下拉菜单中选择其他科目,按内容领域筛选标准。

4. 点击提交。

5. 点击“操作”以执行以下操作:

  • 保存报告– 随时可在“我的Atlas > “已保存的报告”下访问。
  • 打开已保存的报告– 直接导航至您的已保存报告页面。
  • 分享– 将报告发送给其他Atlas用户。
  • 打印为 PDF – 生成可打印的 PDF 版本。

屏幕截图:打印到 PDF – 生成可打印的 PDF 版本

6. 点击顶部的筛选器,即可:

  • 显示所有标准:您可以选择仅显示部分标准。
    • “展示目标标准或评估标准”
    • “未针对或评估的展示标准”
    • 或者点击“显示我的标准”查看分配给你的课程的对齐方式。
  • 输入关键词查找:输入关键词以筛选标准,并仅显示包含指定关键词的标准。
  • 列排序:使用此功能可以重新排列显示的列。

屏幕截图:列排序:使用此功能重新排列显示的列

本报告展示了所有以该基准为目标并进行评估的单元、单元评估、课程和课程评估实例。详情如下:

  1. 如果本报告中显示的某个基准已在某个单元或课程中作为目标,或已在某个单元或课程中进行评估,则基准末尾的方括号内会显示一个数字,表示该基准被作为目标/评估的次数。您可以点击这些数字查看有关使用了哪些课程/单元/课程/评估的报告。
  2. 如果您的Atlas中启用了标准优先级功能,则该报告中将显示相应的标志。
  3. 如果您的Atlas中启用了标准状态功能,则该报告中将显示这些标志。

屏幕截图:如果您的 Atlas 中启用了“标准状态”功能,则此报告中将显示相应的标志。

点击特定基准下的任何数字,您将看到一份报告,其中显示了使用了哪些课程、单元、课时或评估。

过时的标准

过时的标准是指在您的标准下拉列表中不再显示的标准,但是,教师在单元和课程中的对齐方式仍然会显示一个黄色三角形图标,表示这些标准已过时。

截图:过时的标准是指在您的标准下拉列表中不再显示的标准。
  1. 只有当单元、课程或评估与过时的标准相符时,才会显示过时标准的菜单。未与过时标准相符的学校,其报告界面不会发生任何变化。

  2. 管理员可以点击这些数字,查看哪些单元、课程或评估与过时的标准相符。

  3. 管理员可以选择直接从该报告中删除过时的对齐方式。

截图:管理员可以选择直接从此报告中删除过时的对齐方式。
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