Le rapport Atlas Curriculum Insights examine les plans d'unités dans Atlas et les transforme en un rapport structuré qui soutient la planification, la révision et l'amélioration continue des programmes d'études.
Que pouvez-vous faire avec cette fonctionnalité ?
- Analysez les programmes scolaires de plusieurs cours et niveaux en quelques minutes.
- Générez un rapport complet présentant l'alignement vertical et la progression des concepts.
- Identifier automatiquement les lacunes, les chevauchements et les tendances émergentes en matière de couverture des normes.
- Recevez des informations cohérentes et structurées, quel que soit l'analyste.
- Accédez à des recommandations concrètes pour une prise de décision plus rapide et plus éclairée.
Ce que cette fonctionnalité ne fait pas
- Analysez l'intégralité de votre système Atlas dans un seul rapport. Vous sélectionnerez un ensemble spécifique de cours et de catégories de planification d'unités à analyser. Pour des résultats optimaux, concentrez-vous sur un domaine d'études ou une tranche d'âge spécifique.
- Fournissez une liste des normes manquantes (il est préférable de le faire dans le rapport d'analyse des normes ). Le rapport se concentre plutôt sur la qualité et la cohérence globales du programme, en soulignant les points forts et les points à améliorer.
- Remplacer le jugement professionnel. Les informations générées par l'IA sont destinées à faciliter les discussions et la planification des programmes d'études.
- Comparer les données relatives aux programmes scolaires sur plusieurs années scolaires. L'analyse actuelle ne porte que sur l'année scolaire en cours.
- Évaluer les performances des enseignants. Cette fonctionnalité est exclusivement conçue pour l'harmonisation et la révision des programmes d'études.
L'assistant d'installation
Le processus d'installation est divisé en cinq étapes distinctes, visibles en haut de votre espace de travail :
- Type d'analyse : Choisissez entre une analyse générale ou une analyse approfondie (comme décrit ci-dessous).
- Cours : Recherchez et sélectionnez les cours spécifiques que vous souhaitez inclure dans l'audit.
- Unités et catégories : Choisissez les parties spécifiques du programme que l'IA doit lire.
- Contexte : Fournir des invites ou des « filtres » spécifiques pour l'IA (par exemple, « Examiner ceci à travers le prisme des normes étatiques » ou « Rechercher l'intégration des STIM »).
- Analyse : Examinez vos sélections et générez le rapport final.
Étape 1 : Choisissez votre type d’analyse
Lorsque vous lancez une nouvelle analyse, la première étape consiste à définir le niveau de détail des données que l'IA traitera. Choisir le bon périmètre permet de formuler des recommandations plus pertinentes.
Option A : Vue d'ensemble
Utilisez ceci pour avoir une vue d'ensemble de votre département ou de votre niveau scolaire.
Capacité : Analyser jusqu'à 15 cours .
Étendue des données : Vous pouvez sélectionner jusqu’à 5 catégories de programmes (par exemple, Questions essentielles, Contenu, Compétences).
Idéal pour : identifier les grandes tendances, les lacunes verticales ou les redondances de haut niveau au sein d'un grand nombre de cours.
Option B : Analyse approfondie
Utilisez cette ressource pour une analyse détaillée des liens spécifiques avec le programme. Dans cette évaluation, vous pouvez partager davantage de catégories d'unités pour examiner de plus près la progression des unités complètes.
Capacité : Analyser jusqu'à 5 cours .
Étendue des données : Inclut toutes les données unitaires et les catégories d’unités spécifiques de votre choix.
Idéal pour : des audits d'alignement détaillés, la vérification de la transition des compétences spécifiques entre les niveaux scolaires ou la cartographie d'unités interdisciplinaires complexes.
Étape 2 : Sélection et commande des cours
Dans cette étape, vous définirez les cours spécifiques que vous souhaitez faire analyser par l'IA. Qu'il s'agisse d'un alignement vertical (par exemple, les mathématiques de la 6e à la 8e année) ou horizontal (par exemple, toutes les matières de la 10e année), une sélection précise est essentielle pour obtenir un rapport de qualité.
1. Filtrer la liste des cours
Utilisez le panneau Filtre au centre pour affiner la base de données des programmes scolaires de votre école :
Saisissez le titre d'un cours ou le nom d'un concepteur de programme spécifique.
Utilisez les menus déroulants pour filtrer par niveau , matière , école ou type de carte .
Par défaut, le système sélectionne les cours comportant des unités afin de garantir la présence de données à analyser par l'IA.
2. Choisir vos cours
Cochez la case en regard du nom d'un cours dans la colonne du milieu pour l'ajouter à votre analyse.
-
Limites de capacité : * Pour un aperçu , vous pouvez sélectionner jusqu’à 15 cours .
Pour une analyse approfondie , vous êtes limité à 5 cours .
Notez que si vous avez des cours comportant de nombreuses unités ou des unités très denses, vous devrez peut-être restreindre davantage votre sélection.
Compteur en direct : Suivez votre progression à l’aide du compteur Cours sélectionnés (X/15) dans le panneau de droite.
3. Organisation de l'ordre d'analyse
L'ordre dans lequel les cours apparaissent dans le panneau de droite correspond à l'ordre que l'IA utilisera pour générer ses analyses. Ceci est particulièrement important pour les rapports d'alignement vertical .
Glisser-déposer : utilisez la poignée à six points (⋮⋮) à gauche de n’importe quel cours sélectionné pour le faire glisser vers une nouvelle position (par exemple, placer « Math 6 » au-dessus de « Math 7 »).
Supprimer des cours : Cliquez sur l’icône « X » de la fiche d’un cours dans le panneau de droite pour le supprimer de votre sélection.
4. Finaliser votre sélection
Une fois votre liste correctement organisée et triée :
Cliquez sur [Suivant : Unités et catégories] en haut ou en bas de la page pour passer à l'étape 3.
Si vous devez modifier la profondeur de votre analyse (Aperçu vs. Approfondi), cliquez sur [Précédent] pour revenir à l'étape 1.
Conseil de pro
Pour obtenir les commentaires les plus pertinents, choisissez une « séquence logique ». Par exemple, si vous évaluez les mathématiques au collège, sélectionnez les cours dans l'ordre chronologique (Math 6 → Math 7 → Bases de l'algèbre) pour aider l'IA à identifier comment les compétences s'appuient les unes sur les autres.
Étape 3 : Sélection des unités et des catégories
Après avoir choisi vos cours, l'étape 3 vous permet de « filtrer les informations superflues ». En sélectionnant uniquement les unités et les catégories les plus pertinentes, vous aidez l'IA à fournir des informations plus ciblées et exploitables.
1. Sélection d'unités spécifiques
Dans la colonne de gauche, vous verrez la liste des cours que vous avez sélectionnés à l'étape précédente.
Sélection groupée : par défaut, toutes les unités d’un cours sont sélectionnées (ex. : 6/6 sélectionnées ). Cochez la case en regard du nom du cours pour inclure ou exclure l’intégralité du cours de cette analyse.
Sélection détaillée : Cliquez sur la flèche (>) à côté du nom d’un cours pour le développer et afficher les titres des unités individuelles. Cette fonction est utile si vous souhaitez analyser uniquement des segments spécifiques, tels que le « Semestre 1 » ou un « Projet de synthèse » particulier.
2. Choix des catégories de cartographie
La colonne de droite affiche les catégories (champs) de cartographie présentes dans les cours sélectionnés. Remarque : vous pouvez sélectionner jusqu’à cinq catégories pour le rapport de synthèse et toutes les catégories disponibles pour le rapport d’analyse approfondie .
Catégories communes : Le système privilégie les catégories présentes dans tous les cours (par exemple, les normes du programme d’études , les questions essentielles ). Leur sélection garantit une comparaison cohérente de l’ensemble de vos données.
-
Types de catégories : Veuillez prêter attention aux étiquettes figurant à côté de chaque catégorie :
Normes et normes filtrées : axées sur l’alignement avec les points de référence étatiques ou nationaux.
Texte libre : Analyse le contenu descriptif comme les activités d’apprentissage ou les questions essentielles .
Évaluations : Évalue les évaluations et les méthodes d'évaluation utilisées.
Liste de contrôle : Évalue les outils pédagogiques spécifiques utilisés.
3. Finaliser votre sélection
Une fois vos sélections finalisées :
Cliquez sur [Suivant : Contexte] pour passer à l'étape 4, où vous pourrez donner des instructions spécifiques à l'IA.
Cliquez sur [ Précédent ] si vous vous êtes rendu compte que vous avez manqué un cours ou si vous devez passer d'une analyse approfondie à une analyse générale.
Conseil de pro
Concentrez-vous sur un ensemble ciblé de catégories clés (comme les normes, le contenu et les compétences) pour obtenir des résultats plus concrets.
Étape 4 : Ajouter du contexte à votre analyse
C’est à cette étape que vous indiquez à l’IA comment analyser vos données. En choisissant un type d’analyse et en fournissant des détails supplémentaires, vous vous assurez que le rapport final soit adapté à vos objectifs spécifiques.
1. Sélectionnez votre type d'avis
Vous devez sélectionner l'une des deux options suivantes pour guider la logique de l'IA :
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Revue par sujet/département (analyse verticale) :
Quand l'utiliser : Utilisez cette méthode lorsque vous examinez un seul domaine d'études à travers plusieurs niveaux (par exemple, Mathématiques 6, Mathématiques 7 et Algèbre).
Objectif IA : Le système analysera l’évolution de la complexité au fil du temps et identifiera les éventuelles lacunes en matière de compétences préalables entre les niveaux scolaires.
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Revue interdisciplinaire (analyse horizontale) :
Quand l'utiliser : Utilisez-le pour comparer différentes matières au sein d'un même niveau scolaire (par exemple, l'anglais de 9e année et l'histoire de 9e année).
Objectif IA : L’IA recherchera les « chevauchements naturels », c’est-à-dire les opportunités de collaboration entre enseignants sur des thèmes, des compétences ou des projets communs.
2. Fournir des informations supplémentaires (facultatif)
Bien que l'IA utilise des suggestions optimisées, élaborées par nos experts et basées sur votre sélection ci-dessus, vous pouvez affiner davantage les résultats dans la zone de texte.
Questions spécifiques : Posez-vous des questions comme : « Notre priorité accordée au développement durable se reflète-t-elle dans toutes ces unités ? »
Vérification des contraintes : Ajoutez des notes comme : « Concentrez-vous spécifiquement sur l’alignement entre nos normes et nos évaluations sommatives. »
Terminologie : Indiquez à l’IA de rechercher des mots-clés spécifiques ou des initiatives internes propres à votre établissement.
3. Consultez le résumé de votre sélection
Sur la droite, vous pouvez voir un « Résumé » de votre progression jusqu’à présent :
-
Capacité d'analyse : indique la quantité d'« espace » occupée par votre sélection actuelle (par exemple, 5,8 % utilisés ).
Remarque importante : Si votre capacité d’analyse dépasse 100 %, vous devrez supprimer des informations de l’analyse en désélectionnant un cours, des unités ou des catégories d’unités.
Nombre de cours et d'unités : Confirme le nombre total de cours et d'unités envoyés pour traitement.
Basculement rapide : Vous pouvez cliquer sur la flèche (>) à côté de n’importe quel cours dans le résumé pour vérifier quelles unités ou catégories sont incluses avant de commencer.
4. Étape finale : Génération du rapport
Une fois que vous êtes satisfait du contexte :
Cliquez sur le bouton [Démarrer l'analyse] .
Le système va commencer le traitement. Vous pouvez rester sur cette page ou la quitter ; le rapport apparaîtra dans votre barre latérale « Tout » une fois terminé.
Conseil de pro
Si vous vous apercevez que vous avez oublié une unité ou un cours, cliquez sur [Précédent] pour revenir en arrière. Vos paramètres de contexte seront enregistrés au fur et à mesure que vous naviguerez entre les étapes.
Étape 5 : Examen et gestion de l’analyse
Une fois le traitement terminé, l'IA génère un rapport complet. Cette page est conçue pour vous aider à synthétiser les résultats et à les partager avec votre direction ou vos équipes.
1. Navigation dans la structure du rapport
Bien que la mise en page reste la même, les sections spécifiques changeront selon que vous ayez effectué une vue d'ensemble ou une analyse approfondie .
Quel que soit le type de rapport, chaque analyse comprend :
Résumé : Un aperçu général de la santé de votre programme d'études, identifiant ses principaux atouts et les points faibles critiques (tels que des données manquantes ou des lacunes structurelles).
Mesures prioritaires : figurant à la fin du rapport, elles présentent les trois principales tâches immédiates que votre équipe doit accomplir pour améliorer l'alignement des programmes.
Outils d'exportation : Utilisez le bouton Imprimer / PDF pour télécharger une version partageable des résultats.
Recommandations ciblées
Au bas de chaque rapport, l'IA fournit des commentaires spécifiques au cours. Ces sections signalent :
Problèmes de santé des données : identifie les unités « vides » qui nécessitent davantage de contenu avant de pouvoir être analysées avec précision.
Adéquation au niveau scolaire : vous alerte si les normes d’une unité dépassent largement les attentes de développement pour ce niveau scolaire.
2. Actions relatives aux documents
En haut de la zone de rapport, vous disposez d'outils permettant de déplacer les données hors de votre espace de travail :
Imprimer / PDF : Cliquez ici pour générer une version propre et optimisée pour l’impression du rapport. Idéal pour les réunions en présentiel ou pour joindre à la documentation d’accréditation.
Plein écran (icône Développer) : Utilisez cette fonction pour masquer les barres latérales et les étapes de l’assistant, ce qui vous permettra d’obtenir une vue ciblée des données.
Réduire la barre latérale (icône flèche) : Utilisez cette fonction pour masquer uniquement la barre latérale gauche et obtenir une vue ciblée des données.
3. Amélioration des résultats
Le programme est évolutif. Si le rapport met en évidence une lacune que vous avez depuis corrigée dans vos cartes, ou si vous souhaitez explorer une autre perspective contextuelle :
Générer un nouveau rapport : cliquez sur ce bouton en haut à droite pour relancer l’analyse par IA. Les données les plus récentes de vos cartes Atlas seront alors extraites.
Modifier les paramètres : Utilisez le bouton [Précédent] pour revenir en arrière dans l’assistant et modifier les cours, les unités ou les invites de contexte sélectionnés.
Aperçu des programmes d'études (encadré)
Le panneau de gauche fait office de bibliothèque personnelle pour tous les rapports de programmes générés par l'IA. Il vous permet de basculer rapidement entre vos propres travaux, les analyses partagées par vos collègues et vos audits les plus importants marqués comme favoris.
1. Afficher/masquer
En haut du panneau, vous pouvez filtrer la liste des rapports à l'aide de trois catégories principales :
Tous : Affiche tous les rapports que vous avez créés ou que vous êtes autorisé à consulter.
Partagés avec moi : Affiche les rapports générés par d’autres enseignants ou administrateurs qui vous ont été explicitement communiqués pour une révision collaborative.
Favoris : une liste de rapports que vous avez « marqués » pour y accéder rapidement (voir comment ajouter des favoris ci-dessous).
2. Organiser vos rapports
Chaque rapport de la liste comprend le titre et un horodatage (par exemple, 12 mai 2026, 22h46 ) afin que vous puissiez vous assurer que vous consultez les données les plus récentes sur les programmes scolaires.
Cliquer sur le menu à trois points (kebab) à côté du titre d'un rapport vous permet d'effectuer des actions telles que renommer, ajouter aux favoris, partager l'analyse avec les utilisateurs Atlas ou supprimer.
3. Un nouveau départ
Cliquez sur le bouton Nouvelle analyse en haut de la barre latérale pour effacer l'espace de travail actuel et revenir à l'étape 1 ( Type d'analyse ) de l'assistant de configuration.
Les rapports sont automatiquement enregistrés dans l'onglet « Tous » dès que l'analyse est générée. Si un rapport est manquant, consultez l'onglet « Partagés avec moi » pour vérifier s'il a été initié par un autre chef de service ou coordinateur.