Votre planificateur d'unité a été conçu par votre équipe de direction scolaire. Il comprend des catégories de programme pertinentes (contenu, compétences, etc.), des éléments préchargés et des normes ou des résultats d'apprentissage pour vous guider dans votre travail pédagogique.

Seuls les concepteurs pédagogiques affectés au cours peuvent modifier les plans de séquence. Plusieurs équipes peuvent travailler simultanément sur un même plan de séquence, mais pas dans la même catégorie de modèle. Lorsqu'un collaborateur clique sur une catégorie pour y ajouter du contenu, celle-ci est verrouillée jusqu'à ce qu'il en clique sur une autre ou quitte le plan de séquence.

Atlas ouvrira automatiquement une catégorie verrouillée pour que d'autres utilisateurs puissent la modifier après 5 minutes d'inactivité, ou lorsque l'utilisateur cliquera sur une autre catégorie pour la modifier.

Votre travail est automatiquement enregistré toutes les 3 secondes lorsque vous utilisez l'outil de planification d'unités, et un historique de votre activité est conservé sous le bouton Actions en haut de la page.

Catégories de planification d'unité

Atlas comporte quatre catégories distinctes pour les unités :

1. Catégorie Zone de texte libre : Cette catégorie vous permet de saisir ou de coller vos données de programme sous forme écrite.
2. Catégorie Normes : Cette catégorie structurée propose un bouton pratique « Choisir les normes » ou « Choisir les résultats », vous permettant de cibler facilement plusieurs normes et points de repère, et de suivre vos progrès à travers les unités et les leçons d’un même cours.
3. Catégorie Évaluation : Dans cette catégorie structurée, vous pouvez créer des évaluations à l’aide du bouton « Ajouter une nouvelle évaluation ». Ce bouton vous permet d’inclure différents éléments tels que le type d’évaluation (sommative ou formative), les méthodes d’évaluation, la description et les normes spécifiques évaluées.
4. Catégories de listes de contrôle : Ces catégories structurées permettent à votre établissement de créer des listes de contrôle simples ou complexes. Vous pouvez créer des listes de contrôle comportant un certain nombre d’éléments ou y intégrer des menus déroulants et des listes de contrôle imbriquées.

Vous pouvez ajouter des pièces jointes à tous les types de catégories, lisez ci-dessous pour en savoir plus sur l'ajout de documents justificatifs aux catégories.

1. Catégories de zones de texte libre

Cette catégorie vous permet de saisir ou de coller vos données pédagogiques sous forme écrite. Elle comprend des catégories telles que « Questions essentielles », « Connaissances fondamentales », « Compétences », etc. Chaque zone de texte offre diverses options de mise en forme et d'édition de texte enrichi pour vous aider à organiser votre contenu.

Options de mise en forme disponibles dans chaque catégorie de zone de texte libre :

1. Couleur du texte : Modifiez la couleur du texte pour mettre en valeur ou différencier le contenu.
2. Arrière-plan du texte : Mettez en valeur le texte avec une couleur d’arrière-plan.
3. Gras : Mettez le texte en gras pour souligner les informations ou les titres clés.
4. Italique : Mettez du texte en italique pour souligner certains mots ou expressions.
5. Souligner : Ajoutez un soulignement au texte pour le mettre davantage en valeur ou pour indiquer des liens.
6. Barré : Tracez une ligne à travers le texte pour indiquer une suppression ou une correction.
7. Insérer une ligne horizontale : Ajoutez une ligne horizontale pour séparer les sections de texte.
8. Indice : Positionne le texte légèrement en dessous de la ligne de base, souvent utilisé pour les formules chimiques ou les notations mathématiques.
9. Exposant : Positionne le texte légèrement au-dessus de la ligne de base, souvent utilisé pour les exposants ou les indicateurs ordinaux.
10. Liste ordonnée : Créez une liste numérotée pour les éléments qui nécessitent une séquence spécifique.
11. Liste non ordonnée : Créez une liste à puces pour les éléments qui ne nécessitent pas d'ordre spécifique.
12. Aligner à gauche : alignez le texte sur la marge de gauche pour un aspect standard.
13. Centrer : Centrer le texte des titres ou des éléments mis en valeur.
14. Aligner à droite : Alignez le texte à la marge de droite à des fins stylistiques.
15. Augmenter le retrait : Indenter le texte vers la droite, souvent utilisé pour les citations ou les listes imbriquées.
16. Diminuer le retrait : Réduire le retrait du texte vers la gauche.
17. Insérer un tableau : Ajoutez un tableau pour organiser les données en lignes et en colonnes.
18. Insérer un lien : Ajouter un lien hypertexte au texte pour un accès rapide aux pages Web ou aux documents.
19. Insérer une image : Intégrez une image dans le texte pour améliorer visuellement le contenu.
20. Insérer une vidéo : Intégrez une vidéo dans le texte pour fournir un contenu multimédia.
21. Insérer une équation mathématique - MathType : Ajoutez des équations mathématiques complexes à l’aide de MathType. Pour en savoir plus sur la création d’équations mathématiques avec cet outil, cliquez ici .
22. Insérer une formule chimique - ChemType : Ajoutez des formules chimiques à l’aide de ChemType. Pour en savoir plus sur la création de formules chimiques avec cet outil, cliquez ici .
23. Sens du texte : Modifiez le sens du texte pour les langues qui s’écrivent de droite à gauche.
24. Réinitialiser le style : Supprime toute la mise en forme du texte sélectionné pour revenir au style par défaut.
25. Annuler : Annuler la dernière modification apportée au texte.
26. Rétablir : Réappliquez la dernière modification apportée au texte

Règles de base pour une utilisation réussie de l'éditeur de texte enrichi :

• Lors de la copie et du collage à partir d'autres éditeurs de texte, utilisez Ctrl+Maj+V (sous Windows) ou Command+Maj+V (sous Mac) pour coller sans mise en forme , puis mettez en forme directement dans l'éditeur de texte enrichi d' Atlas .
• Ne copiez pas les images directement dans l'éditeur de texte enrichi ; utilisez plutôt l'outil d'insertion d'images intégré.
• Pour annuler une action :
  • Utilisation des raccourcis clavier
    • Sur un PC
      • Appuyez sur Ctrl + Z pour annuler la dernière action.
    • Sur un Mac
      • Appuyez sur Cmd (⌘) + Z pour annuler la dernière action.
  • Utilisation de la souris
    • Sur un PC :
      • Faites un clic droit sur la zone où vous souhaitez annuler l'action.
      • Sélectionnez Annuler dans le menu contextuel qui apparaît.
    • Sur un Mac :
      • Cliquez avec le bouton droit (ou cliquez en maintenant la touche Contrôle) sur la zone où vous souhaitez annuler l'action.
      • Sélectionnez Annuler dans le menu contextuel qui apparaît.

2. Catégories de normes

Cliquez sur le bouton « Choisir les normes » dans n’importe quelle catégorie de normes. La terminologie utilisée pour cette catégorie peut varier selon le vocabulaire de votre établissement. Elle peut s’appeler « Normes », « Références », « Objectifs », etc. Cette catégorie est facilement identifiable grâce au bouton « Choisir les normes » ou « Choisir les résultats ».

1. Cliquez sur le premier menu déroulant dans « Parcourir les normes » pour sélectionner votre matière, puis le niveau ou la note, puis le domaine ou la filière.
2. Cochez les compétences que vous souhaitez enseigner dans cette unité. Ou cochez la norme si vous souhaitez sélectionner toutes les compétences qui y sont associées.
3. Si cette option est activée, des indicateurs sont ajoutés à chaque critère de référence et peuvent être cochés pour les signaler. Par exemple, votre établissement peut créer un indicateur « P » pour les normes primaires et un indicateur « I » pour les normes interdisciplinaires . Cliquez ici pour en savoir plus sur la création d'indicateurs pour les normes dans votre Atlas .
4. Au besoin, vous pouvez effectuer une recherche par mot-clé dans toutes les normes ou dans un domaine de contenu spécifique de votre système.
5. Au besoin, vous pouvez filtrer les normes pour visualiser vos progrès en matière de ciblage et d'évaluation des normes de votre cours.

Dans la vue du planificateur d'unités, vous pouvez désactiver les normes ciblées ou modifier l'état du signalement.

Si vous ne trouvez pas un ensemble de normes particulier dans votre agenda, contactez-nous via Soumettre une demande d'assistance.

Normes de drapeau

Il s'agit d'une fonctionnalité optionnelle d' Atlas . En tant qu'administrateur, cliquez ici pour savoir comment l'activer . Les concepteurs de programmes peuvent indiquer la priorité des normes (prioritaire, complémentaire, etc.) au niveau de chaque unité. Si vos administrateurs système ont créé ces indicateurs dans Atlas , vous verrez apparaître les icônes correspondantes devant chaque norme de vos unités après avoir cliqué sur le bouton « Choisir les normes » dans le planificateur d'unités.

Depuis Mon Atlas > Mes Cours > cliquez sur une unité :

• Cliquez sur le bouton « Choisir les normes » dans n’importe quelle catégorie de normes. La terminologie utilisée pour cette catégorie peut varier selon le vocabulaire de votre établissement. Elle peut s’appeler « Normes », « Références », « Objectifs », etc. Cette catégorie est facilement identifiable grâce au bouton « Choisir les normes » ou « Choisir les résultats ».
  1. Cliquez sur le premier menu déroulant dans « Parcourir les normes » pour sélectionner votre matière, puis le niveau ou la note, puis le domaine ou la filière.
  2. Cochez les objectifs d'apprentissage souhaités pour cette unité.
  3. Si cette option est activée, des indicateurs sont ajoutés à chaque critère de référence et peuvent être cochés pour les signaler. Par exemple, votre établissement peut avoir créé un indicateur « P » pour les normes primaires et un indicateur « I » pour les normes interdisciplinaires .

Les normes signalées apparaîtront comme ceci dans votre planificateur d'unités :

Suivi des normes

Atlas vous permet de suivre l'évolution de vos compétences au fur et à mesure de l'élaboration de votre programme. La plateforme offre une fonctionnalité de reporting intégrée, vous permettant de suivre votre progression directement dans le cours.

En cliquant sur le bouton « Choisir les normes » , vous pouvez préciser la matière, le niveau et le domaine souhaités. Un rapport s'affichera à droite de l'écran. Lorsque vous marquez une norme comme ciblée, le système comptabilise le nombre de fois où cette norme a été ciblée dans le cours, à travers les unités, les évaluations et les leçons .

3. Catégories d'évaluation

Les évaluations sommatives et formatives sont intégrées à Atlas via une catégorie d'évaluation structurée. La terminologie utilisée pour cette catégorie peut varier selon le système de votre établissement : évaluations sommatives, évaluations formatives, grilles d'évaluation, etc. Cette catégorie est facilement identifiable grâce au bouton « Ajouter une nouvelle évaluation ».

Dans Mon Atlas > Mes cours > cliquez sur une unité, puis sur le bouton Ajouter une nouvelle évaluation :

1. Ajouter le nom de l'évaluation .
2. Sélectionnez le type d'évaluation, si cette option est disponible.
3. Choisissez une méthode d'évaluation parmi la liste approuvée par votre établissement.
4. Facultatif : Sélectionnez les méthodes supplémentaires que vous utilisez dans la section « Méthodes d’évaluation supplémentaires » , le cas échéant.
5. Ajoutez une description de votre évaluation dans la zone Description .
6. Ajoutez des grilles d'évaluation et des exemples de travaux d'élèves dans la section « Ajouter une pièce jointe » .
7. Dans la section de droite, cochez la ou les cases pour aligner votre évaluation sur les normes que vous avez définies dans le planificateur d'unité . Si cette option est activée, vous pouvez sélectionner le niveau de compétence. Cliquez ici pour en savoir plus sur les niveaux de compétence dans Atlas .
8. Facultatif : Votre évaluation peut également porter sur des normes transversales, comme l’intégration des technologies. Ces normes ne font peut-être pas partie des objectifs de votre unité, mais il est important de les identifier. Alignez-vous sur ces normes dans l’onglet « Normes supplémentaires » .
9. Cliquez sur Enregistrer pour revenir à votre agenda.

La liste des méthodes d'évaluation disponibles est personnalisée par votre établissement. Si vous ne trouvez pas de méthode d'évaluation qui réponde à vos besoins, contactez votre administrateur système pour demander son ajout à la liste des options.

Générer des évaluations avec l'IA

L'outil « Générer des évaluations avec l'IA » vous aide à rédiger en quelques secondes des descriptions d'évaluation de haute qualité en puisant directement dans les normes d'unité/de leçon et les métadonnées d'évaluation que vous avez sélectionnées.

Dans n'importe quelle unité ou leçon, cliquez sur le bouton Générer des évaluations avec l'IA dans la section Évaluation , à côté de Ajouter une nouvelle évaluation .

Dans la fenêtre contextuelle, veuillez renseigner les informations de base pour votre évaluation :

• Nom de l'évaluation : Veuillez saisir un titre clair et descriptif pour la tâche (par exemple, « Laboratoire d'analyse osseuse médico-légale » ).

• Type d'évaluation : Sélectionnez le type d'évaluation dans le menu déroulant.

• Méthode d'évaluation : Choisissez votre méthode principale de notation ou d'évaluation (ce champ est obligatoire).

• Méthodes d'évaluation supplémentaires : Sélectionnez les méthodes complémentaires si l'évaluation utilise plusieurs formes d'évaluation.

• Dans la section « Normes » , vous trouverez la liste des normes que vous avez déjà ciblées dans cette unité/leçon. Cochez les cases correspondant aux normes spécifiques (jusqu'à 10 normes ) que vous souhaitez évaluer.

• Si vous avez des instructions spécifiques, des préférences de format (par exemple, « Inclure une grille d'évaluation » ou « Rédiger ceci comme une consigne destinée aux étudiants » ) ou des contraintes particulières, veuillez les saisir dans le champ Informations supplémentaires en bas.

• Vérifiez vos sélections et cliquez sur Soumettre . L'IA traitera vos données et générera automatiquement une ébauche détaillée et conforme aux normes dans votre éditeur de description d'évaluation .

• Relisez le texte généré, apportez les modifications ou ajustements de mise en forme nécessaires, puis cliquez sur Enregistrer pour finaliser votre évaluation !

4. Catégories de listes de contrôle

Des catégories structurées permettent de créer des listes de contrôle simples ou complexes. Les listes simples sont identifiées par le bouton « Choisir des éléments », tandis que les listes complexes sont identifiées par le bouton « Ajouter une nouvelle liste principale ». Dans les deux cas, vous disposez d'un éditeur de texte enrichi pour ajouter vos notes et descriptions.

Contactez-nous via Soumettre une demande pour créer des listes de contrôle dans vos modèles de planification d'unité.

Plus d'actions

Utilisation de l'IA dans le planificateur d'unités

Étape 1 : Accéder aux fonctionnalités de l'IA

Pour utiliser la fonctionnalité d'IA, accédez à n'importe quelle catégorie de zone de texte libre dans une unité ou une leçon où vous souhaitez créer du contenu, puis cliquez sur l'icône IA pour ouvrir le menu contextuel IA.

Étape 2 : Personnalisation du contenu IA

Dans le menu contextuel d' Atlas AI, à gauche, vous trouverez un formulaire vous permettant de personnaliser les informations à envoyer. N'hésitez pas à modifier les intitulés des champs afin qu'ils correspondent au contenu que vous souhaitez générer. Par exemple, vous pouvez remplacer « Catégorie de cartographie » par « Connaissances du contenu ».

Sur la droite du menu contextuel de l'IA, vous pouvez voir les détails de votre unité, mais il n'est pas possible de modifier le contenu de l'unité à partir de cette fenêtre.

Sous les champs personnalisés, vous trouverez une liste des normes visées dans votre unité :

• Examinez les normes et décochez celles qui servent uniquement de normes complémentaires, en veillant à ce qu'elles ne soient pas directement incluses dans votre catégorie de contenu. Vous pouvez utiliser jusqu'à 10 normes.
• Faites défiler vers le bas pour trouver une section où vous pouvez ajouter des informations complémentaires pour Atlas AI. Par exemple, vous pouvez préciser que le contenu doit être rédigé dans un langage accessible aux étudiants et ne pas dépasser 50 mots.
• Une fois le formulaire IA personnalisé selon vos préférences, cliquez sur le bouton « Envoyer ». L’IA aura besoin de temps pour traiter vos données et générer le contenu correspondant.

Étape 3 : Examiner et ajuster

Une fois le contenu généré par l'IA, vous aurez la possibilité de le consulter.

1. Si vous êtes satisfait, cliquez sur le bouton bleu « Ajouter à {nom de la catégorie} et fermer la fenêtre » pour inclure les résultats dans votre catégorie et fermer la fenêtre.
2. Si des ajustements supplémentaires sont nécessaires, saisissez vos instructions dans le champ « Saisissez votre message… », puis cliquez sur l’icône flèche pour régénérer les résultats.
3. Vous pouvez également cliquer sur le bouton « Recommencer » pour revenir au menu contextuel de l’IA et modifier votre sélection de normes ou personnaliser les champs.

Épingler une catégorie

La fonction d'épinglage des catégories offre aux enseignants la possibilité d'épingler une catégorie spécifique, leur permettant de s'y référer facilement comme point de repère lors du processus d'élaboration des programmes, ce qui améliore l'efficacité et l'organisation.

• Cliquez sur l'icône Épingler pour marquer votre catégorie en haut à droite. Vous pouvez faire défiler le planificateur d'unités vers le bas tout en laissant la catégorie épinglée visible.
• Une seule catégorie peut être épinglée à la fois.
• Pour désépingler une catégorie, cliquez sur l'icône d'épingle de la catégorie actuellement épinglée, ou épinglez simplement une autre catégorie.
• Actualiser la page ou naviguer vers une leçon ou une autre unité désépinglera la catégorie.

Joindre les matériaux de support

Dans chaque catégorie, vous pouvez joindre des documents sous forme de liens vers des sites web, de fichiers locaux, de documents Google Drive et de documents OneDrive, si cette option est activée.

1. Cliquez sur Ajouter une pièce jointe pour la catégorie sélectionnée.

2. Sélectionnez le type de pièce jointe :

• Utilisez le lien « Lien vers le site Web » pour créer un lien vers des articles, des sites Web, des images, des vidéos, des quêtes Web accessibles en ligne ou des dossiers Google Drive.
• Utilisez la fonction Pièces jointes pour téléverser presque tous les types de fichiers, y compris les fichiers Word, PDF, PowerPoint et SmartBoard, depuis votre appareil. Les utilisateurs peuvent consulter les pièces jointes de type PDF et MS Word sans avoir besoin de les télécharger localement.
• Utilisez la fonction « Pièce jointe à la leçon » pour télécharger depuis votre appareil les plans de cours détaillés utilisés dans l’unité.
• Utilisez Google Drive pour lier vos fichiers Google Drive et Team Drive , tels que Google Docs, Google Sheets, Google Forms, etc. Pour plus de détails, cliquez ici .
• Utilisez OneDrive pour accéder à vos fichiers stockés dans OneDrive. Pour plus de détails, cliquez ici .

Pour un chargement optimal, nous recommandons des fichiers de moins de 100 Mo et des images de moins de 1024 x 768 pixels. Une fois les fichiers chargés sur votre appareil, vous pourrez effectuer une recherche dans l'onglet « Recherche » .

Une copie de votre fichier est enregistrée sur votre appareil. Pour modifier son contenu, ouvrez le fichier depuis son emplacement d'origine, effectuez vos modifications, puis remplacez la copie enregistrée sur votre appareil.

Consultez les unités archivées dans le planificateur d'unités.

Vous pouvez consulter la copie archivée d'une unité, si elle est disponible, dans le planificateur d'unités en faisant défiler vers le bas à gauche du planificateur d'unités, puis en cliquant sur le lien Année précédente .

Laisser un commentaire public (visible par tous les utilisateurs)

Lors de la consultation d'une carte, d'une unité, d'une leçon ou d'un rapport enregistré, cliquez sur la bulle de dialogue en haut à droite pour accéder au panneau des commentaires. L'onglet par défaut est « Commentaires » (visible par tous les utilisateurs).

1. Veuillez écrire votre commentaire dans la case prévue à cet effet (1000 caractères maximum).
2. Cliquez sur « Ajouter une pièce jointe » pour ajouter des ressources (lien vers un site Web, fichier joint) à votre commentaire.
3. Cliquez sur « Publier » pour partager votre commentaire, ou sur « Annuler » pour le supprimer.
4. Actions sur les commentaires :
   1. • Cliquez sur le lien « Fermer les réponses » pour empêcher les réponses à votre commentaire. Vous pourrez ensuite cliquer sur « Ouvrir les réponses » si vous souhaitez autoriser les réponses et les conversations.
      • Cliquez sur l'icône CRAYON pour modifier votre commentaire.
      • Cliquez sur l'icône X pour supprimer votre commentaire.
5. Cliquez sur l'icône X en haut à droite du panneau pour quitter.

Laisser un commentaire privé

Les commentaires privés ne sont visibles que par leur auteur et les utilisateurs sélectionnés dans la liste des destinataires.

Pour consulter une carte, une unité, une leçon ou un rapport enregistré, cliquez sur l'icône de bulle de dialogue dans la barre supérieure afin d'accéder au panneau des commentaires. L'onglet par défaut est « Commentaires » (visible par tous les utilisateurs).

1. Cliquez sur l'onglet Commentaires privés .
2. Sélectionnez les destinataires de votre commentaire en cliquant sur la liste déroulante « À » . Si vous laissez cette liste vide, le commentaire sera enregistré comme une « Note personnelle ».
3. Veuillez écrire votre commentaire dans la case prévue à cet effet (1000 caractères maximum).
4. Cliquez sur « Ajouter une pièce jointe » pour ajouter des ressources (lien vers un site Web, fichier joint) à votre commentaire.
5. Cliquez sur « Publier » pour partager votre commentaire, ou sur « Annuler » pour le supprimer.
6. Actions sur les commentaires :
   1. • Cliquez sur le lien « Fermer les réponses » pour empêcher les réponses à votre commentaire. Vous pourrez ensuite cliquer sur « Ouvrir les réponses » si vous souhaitez autoriser les réponses et les conversations.
      • Cliquez sur l'icône CRAYON pour modifier votre commentaire.
      • Cliquez sur l'icône X pour supprimer votre commentaire.
7. Cliquez sur l'icône X en haut à droite du panneau pour quitter.

Gérez vos pièces jointes dans vos cours publics

Cette fonctionnalité est uniquement accessible sur les sites Atlas disposant d'une version publique et nécessite que l'administrateur système active l'affichage des pièces jointes. La gestion des pièces jointes est déléguée aux concepteurs pédagogiques, et non aux administrateurs système. Les concepteurs pédagogiques n'auront accès à cette option que si le modèle de cours et la catégorie de modèle d'unité contenant la pièce jointe sont partagés sur le site public.

Dans Mon Atlas > Mes cours > sélectionnez l'unité :

1. Cliquez sur l'icône en forme de crayon à côté de chaque pièce jointe que vous souhaitez ajouter ou supprimer du cours public.
2. Si cette option est activée, cochez la case « Afficher sur le site public » pour que la pièce jointe soit visible sur votre cours public. Décochez-la pour la masquer.

Ressources supplémentaires :

• Modèles de planification de cours : tellement d’options !
• Modèles de leçons efficaces pour la planification des cours dans Atlas
• Commentaires publics et commentaires privés