Las Comunidades de Aprendizaje Profesional (CAP) son grupos de escuelas que comparten características comunes como la pedagogía, la ubicación, la afiliación o la visión. Las escuelas que forman parte de una CAP pueden consultar los currículos de las demás. Las escuelas y los educadores utilizan esta visibilidad para compartir buenas prácticas, identificar nuevas y mejores maneras de abordar problemas comunes y comunicar ideas, recursos u oportunidades de desarrollo profesional. Algunos ejemplos de Comunidades de Aprendizaje Profesional son:
- Escuelas de la Oficina Conjunta de Investigación y Planificación (JRPO)
- Escuelas del estado de Hawái
- escuelas episcopales
- Programa de los Años Primarios del Bachillerato Internacional
- Programa de los Años Intermedios del Bachillerato Internacional
- Programa del Diploma de Bachillerato Internacional
- Escuelas de la Red del Sagrado Corazón
Conéctate con otros educadores o consulta ejemplos de un tema curricular específico.
Cuando una escuela decide unirse a una Comunidad Profesional de Aprendizaje (PLC) Atlas , normalmente los planes de estudio de todos los usuarios de la escuela se hacen visibles para las demás escuelas participantes. Si busca ejemplos o desea conectarse como usuario individual, puede encontrar recursos de interés en el plan de estudios seleccionado, disponibles en otras escuelas Atlas , en la sección Sitios Públicos de la pestaña Comunidades .
Únete a los PLC Atlas y conoce los requisitos de elegibilidad.
Dado que las escuelas que forman parte de una PLC comparten atributos comunes como la pedagogía, la ubicación o la afiliación, cada PLC tiene requisitos de elegibilidad diferentes. Algunos ejemplos son:
- Escuelas de la Oficina Conjunta de Investigación y Planificación: la escuela forma parte del grupo de investigación comparativa de la JRPO.
- Escuelas católicas de Hawái: la escuela es miembro de la organización de escuelas católicas de Hawái. Escuelas: el plan de estudios y/o la historia de la escuela están profundamente arraigados en la fe episcopal.
- Colegios de la Red del Sagrado Corazón: este colegio es miembro de la Red de Colegios del Sagrado Corazón.
- Programa de los Años Primarios del Bachillerato Internacional: la escuela debe estar autorizada o ser candidata aprobada para ofrecer el currículo del PEP de la IBO.
- Programa de los Años Intermedios del Bachillerato Internacional: la escuela debe estar autorizada o ser candidata aprobada para ofrecer el currículo del PAI de la IBO.
- Programa del Diploma del Bachillerato Internacional: la escuela debe estar autorizada o ser candidata aprobada para ofrecer el plan de estudios del DP de la IBO.
Además de las Comunidades Profesionales de Aprendizaje (CPA) mencionadas anteriormente, existen muchas CPA Atlas "cerradas" o "privadas". Estas suelen tener un enfoque regional que define de forma estricta los requisitos de elegibilidad. Con frecuencia, se trata de escuelas o distritos atendidos por un distrito de servicios educativos específico u otras organizaciones colectivas o cooperativas de servicios educativos.
Regístrate para participar en un PLC.
La decisión de participar en una Comunidad Profesional de Aprendizaje (CPA) debe ser tomada por el equipo directivo de la escuela, ya que la participación en una CPA implica compartir con la comunidad de la CPA los planes de estudio de la escuela que se ajusten al enfoque de la CPA. Por ejemplo, si su escuela está autorizada para ofrecer el Programa del Diploma de la IBO y decide unirse a la CPA del Programa del Diploma, la mayoría, si no todos, los planes de estudio del Programa del Diploma de su escuela se compartirían en la CPA.
La oportunidad de participar en una Comunidad Profesional de Aprendizaje (CPA) se ofrece a través de Atlas sin costo adicional. Para participar en una CPA, un representante autorizado debe firmar y devolver un anexo al acuerdo de licencia que tenemos registrado para su escuela. Para obtener este anexo, comuníquese con el Soporte Atlas .
¿Qué veré cuando mi escuela se una a una PLC?
Cuando su escuela se haya unido a una PLC, podrá acceder a ella a través de un enlace en la pestaña Comunidades de su sistema Atlas . En la PLC podrá explorar, realizar búsquedas, generar informes de alcance y secuencia y graficar resultados para comparar y contrastar planes de estudio seleccionados de diferentes escuelas, tal como lo haría en su sistema Atlas individual.
¿Tengo que hacer algo "adicional" si mi escuela se une a una PLC?
En una Comunidad de Aprendizaje Profesional (PLC, por sus siglas en inglés), no tienes que hacer nada adicional, ya que simplemente permite que las demás escuelas participantes vean el trabajo de desarrollo que ya estás realizando. Los mapas en las PLC se actualizan automáticamente y en tiempo real, por lo que en cuanto se actualiza una unidad en el sitio Atlas de una escuela participante, el cambio se refleja inmediatamente en la PLC.
Mi escuela no cumple los requisitos para unirse a las PLC mencionadas anteriormente. ¿Puedo sugerir una nueva?
Para sugerir un nuevo PLC, póngase en contacto con el soporte Atlas .
Tenga en cuenta que, dado que las Comunidades Profesionales de Aprendizaje (CPA) son comunidades que abarcan toda la escuela y que las escuelas participantes comparten la mayor parte, si no la totalidad, de sus planes de estudio en el área temática de cada CPA, suele requerir bastante tiempo encontrar escuelas adicionales dispuestas a compartir su currículo con ese grado de transparencia con colegas ajenos a su profesorado. Hacemos un seguimiento de las CPA sugeridas para poder informar a las escuelas interesadas cuando la CPA solicitada o una comunidad similar esté disponible para unirse, en caso de que se cree en el futuro.